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童年养育67:那些应景的表达里.......

2021-01-31 23:00:15 网络
原创: 董春玲

 

    1.风平浪静  五颜六色

   “妈妈,快看,这可真是风平浪静啊!”小菲随我走出餐厅时看到小雨过后地上路沿石边的小水洼,平静如面,微风吹来,向我这样说着。

    “妈妈,你们学校里五颜六色的,真漂亮!”小菲走在校园里,边走边说。

    2.期待、激动

   “妈妈,我的生日你给我买个大蛋糕?要陪我在幼儿园一起分享?”疑问的表情、疑问的语调,不是在求证,而是内心的满足。

   “对呀,要买个大蛋糕,和你一起在幼儿园里分享!”我坚定地说。

   “哇,我好期待啊,也好激动啊!”小菲两手摊开,眼神、表情、语气同时表达着期待和激动的心情。令人感动不已。

     3.好暖的风啊

     小菲坐在电动车上,让妈妈载着去超市。超市对于她来说是次要的,对于我来说也是次要的,重要的是兜风聊天的感觉,在放松的环境中母女交流和情感连接。

     刚转过学校门口,暖暖的风吹来了,吹起了小菲的头发的刘海,小菲高声惊叹道:哇,妈妈!好暖好暖的风啊,吹在脸上真舒服!

     4.郑老师好温顺啊,冯老师好可爱呀

     刚开学一个月,小菲跟我描述郑老师和冯老师的样子,学他们说话,讲他们陪伴自己睡午觉的故事。那个小贴心、小陶醉的模样让我这当妈的对她上学这件事感到非常放心了。

“妈妈,我觉得我郑老师好温顺啊,冯老师好可爱呀!”

5.这可真是美好的一天啊!

 五一假期,姐姐回来了,姑姑来了,小菲非常非常开心,尤其是盼姐姐回来已经盼了好久好久了。

随着姐姐看书、吃饭、玩耍,自己对姐姐说:姐姐,你回来了,妹妹好乖呀!

陪着姑姑一块玩耍,拍各种各样的照片,开心不断,还骑上了姑姑买来的下平衡车。

晚上临睡前,对妈妈说:“妈妈,这可真是美好的一天啊”。

6.为什么要给爷爷上fen?

听大人在说给爷爷上坟的事,正玩着的小菲结果话茬:为什么要给爷爷上粪?爷爷又不是一棵花,难道还要上牛羊的便便吗?

我们恍然大悟,在她的阅读和经验中,只有“扫墓”这个词,对于上坟这一纪念仪式,她没有体验。

“上坟,是给爷爷烧些纸钱,和扫墓时差不多,告慰爷爷我们很好,让他放心。”

“爷爷的坟头上是不是开花了?我们现在去看看?”小菲要去确认一下。原来她看的《活了100万次的猫》的结尾正在影响着她。

7.我是超有礼貌了

“上次见到我老奶奶,我大声喊老奶奶,老奶奶可开心了,我是超有礼貌了!”带菲回家的路上,菲突然想起这些,流露出自我价值感爆棚的样子。

“是的,你是超有礼貌了!这次见到老奶奶怎么打招呼呀?”

“老奶奶好!”

8.我要一步一个台阶,我可以!

自从在童声同色绘本馆给菲办了一张卡后,每个周六成了她必然的期待。自从开展百日阅读大赛,每天阅读和每天做涂圈的标记成了她的必须。

一遍一遍地数涂圈做标记的卡纸,自言自语:“我要一步一个台阶,我可以!”

9.妈妈,这是我的工作,请不要打扰我

平日因工作不能回家陪小菲,就告诉小菲:妈妈在工作时间是需要在学校里陪着好多好多大孩子的,他们需要妈妈照顾;等回家的时候就需要好好陪着小菲玩儿,因为小菲需要妈妈,妈妈需要小菲。

然后,我们互相定下想念彼此的时候如何使用魔法亲亲,如何用视频、画画等方式表达情感。

有次回家,小菲正在忙着搭建某种“建筑物”,我们简单打招呼后,我想抱抱,小菲说:“妈妈,这是我的工作,请不要打扰我。”

一会儿完成了,邀请我去欣赏她的杰作,一块亲亲抱抱。表示她也已经做完工作了,正在全身心地陪着妈妈。

……

不知不觉,孩子读过的书、听过的话、看过的人和景,爸爸妈妈的身范德行,潜移默化地已经成了她的一部分,孩子在成长。孩子强大的学习力、表现力、创造力令人折服和感动。也正是孩子,让碎片化的日子有了诗意,让父母的生命能量得到了再次启动,对生命的敬畏之心油然而生,对学习的探索不敢止步。因此,当把这些瞬间记录,内心充满无限感恩,对孩子的感恩!

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