师承相传 春风化雨
师承相传 春风化雨
古往今来，传道授业解惑的师者一代又一代，他们不断教化着我们这个民族。今年初夏，一件极不平凡的事情让教师这个职业在我的记忆中又多了一道深深的刻痕。
6月11日下午，信阳市语文老师李芳像以前的每一天一样，护送学生回家，一辆三轮摩托车突然失控，疯狂朝他们冲来，多名学生命悬一线，李老师全速跑去，奋力推开学生，以身挡车！6月13日凌晨，李芳老师因伤势严重，抢救无效，离开人世，永远离开了她深爱的三尺讲台……
在那一刻，李芳老师在想什么呢？也许她什么也没想，她只是看到了自己亲爱的学生面临危险，她要救他们。学生们看到自己亲爱的老师奋不顾身推开自己的时候，会想什么呢？也许他们也没想什么，他们只是感受到了比大地更厚重，比太阳更温暖的力量。李芳老师，她多么爱她的学生啊！老师，本来没有救人性命的职业要求，可是，当对教育事业一片赤诚，当对孩子的爱深入骨髓，当把学生看做自己孩子的时候，它就发生了。李芳老师，让我重新认识到人类灵魂工程师是一种什么样的存在！
每个人生命中都会有这样一位或几位老师，她们用知识和爱滋养你的生命，丰盈你的心灵。我算得上是一个幸运的学生，我的小学时代和大学时代分别遇到了这样一位老师。一个是在我学生生涯的起点，一个是在我学生生涯的终点。
第一位老师是语文老师，她交给我汉字的记忆方法。如:赢——亡口月贝凡，歪——不正就是歪，忍——心字头上一把刀……她教给我们表达爱。让我们给爸妈写一封信，诉说心里的爱……她指导我们发现生活中的美，春暖花开的日子里，带着我们去踏青，放风筝……
我记得她的名字——高洁，白雪一样的品格。
第二位老师是大学的儿童心理学老师。当时，我正对大学生活感到失望，对生活感到迷茫。新学期遇到这位老师，第一节课我就喜欢上了她。当时我的心理就开始转变，你看，再糟糕的处境里也会遇到美好的事情。靠着这份喜欢，我度过了那段糟糕的时期。
我记得她的名字——贾蕾，花蕾一样美好的人。
如今，我成为了一名老师。我感到自己很幸运，试问，谁能拥有这样一份工作，有书本的墨香，有孩子们的笑脸……天之大，我是幸运的，耳边读书声琅琅，眼前笑脸一朵朵。曾经，我腼腆羞涩，走上讲台以后，我内心的防线开始一层层脱落，面对最单纯最天真的孩子，我感觉自己被无条件接纳和喜爱。是啊，刚当教师的我，毫无教学经验，普通话说不顺溜。可就是这样一个我，孩子们却深深喜欢。不管在哪里见到我，都会迅速跑到我面前，只是激动地说一句：老师好！甜甜的童音，心瞬间融化了。自己没有任何长处和优势，唯一能给孩子的就是毫无保留的关爱。
记得我曾经带过的一个班，每次我上课的时候有一个男孩总会拿书挡住自己。后来，我发现他是在偷吃东西。问问其他老师的课堂，从没这样的情况。我观察到他上下学没有爸妈接送，衣服也穿不整齐，经常生病请假。我觉得他一定有别的隐情。找到一个合适的时机，我把他带到办公室，询问他的家庭情况。原来他的爸爸外出打工，妈妈白天工作，早上五点就要出发，晚上六七点才回家。一日三餐竟然都是他自己做饭。早起没人喊他起床，他都是随手买点吃的就跑到学校，而我的课通常都在第一节。
了解到他的情况，我心疼了很久，该怎样帮他一点又不让他多心呢？我想了一个小办法，每晚的家庭作业得优的孩子，可以来我办公室领一个小奖品。孩子们都很开心，作业写得更认真了，他也不例外，只是他的奖品与众不同，有时是一个鸡蛋，有时是两个包子，有时是一杯豆浆。带着奖励的早餐，他吃得格外香甜！
孩子们的心善感而细腻，我给他们十分爱，他们就给我百分爱。不知道从哪天起，孩子们开始偷偷塞给我一封又一封信。
“每一天笑容满面来给我们上课的是她，来了辅导我们学习的还是她，一次次犯错，一次次原谅我们的仍是她，在我心里，她不但是老师，更像是亲人。”
“有呼必应，有问必答，每次遇到难题就来辅导，讲解由浅入深，循循善诱，让人一听就明白。”
“老师，谢谢你对我们的关爱和教育，尽管有时候我上课不认真听课，作业做错向你询问时，你不会说‘上课不认真，下课又认真呢’，你会保护我们的求知心理而认真给我们讲题，你就像园丁，即使偶尔会被我们这些不听话的花朵刺到手，你仍对我们抱有希望。”
“这次，我让老师生气了，心里十分惭愧，老师是一个和蔼可亲的人，和我所向往的老师一样。”
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