那些年•那些事 ――怀念我的孩子们

记得刚当班主任那一年，班上有个男孩，以他为首的几个孩子，在校内校外都很有“名气”，是令历届教师最头疼的“问题学生”，班里有了他们几个，秩序特差，成绩在全乡排名倒数。初生牛犊不怕虎，我不顾好心同事的提醒，不知天高地厚接任了这个班。上任之后我才知道这真是个烫手的山芋，不到一个月，我就被他们折腾得筋疲力尽。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，就在我无计可施时，事情有了转机。那是一天下课，我在楼道内和同事聊天，过来一个自称孩子父亲的中年男子。令我想不到的是，当他看到这个中年男子时，满脸的笑意转瞬即逝，歇斯底里地哭叫着：“他不是我爸！我不认识他！”然后转身往教学楼顶层跑去，那看到父亲时那一瞬间的表情至今还深深地印在我的记忆里。我担心极了，紧跟上去，一直到楼上最顶层他才停下了脚步，全身还不住颤抖，仍在嚎叫：“他不是我爸！他不是！”我一把把他搂在怀里，安静地等他渐渐平息下来。我想，这是我打开他的心结、走进他心灵深处的时候了！也许是我母爱般的柔情打开了他的心扉，他抽噎着倒出了事情的原委。原来，他的父亲在他很小的时候抛弃了他和妈妈，并带走了家里所有的积蓄，妈妈和他靠朋友的资助从新疆回到了许昌的外婆家，妈妈没有工作，没有收入，靠着会开车的技术做了出租车司机，为了生计，妈妈没日没夜的出车，把他寄养在姨妈家里。从此，爱的缺失在他幼小的心灵埋下了恨的种子，加之外婆年龄大了，姨妈家孩子小顾不上管教他，才导致了今天他的放荡不羁。听完孩子的叙述我流泪了，深深地为自己的失职而惭愧！我承认自己只顾教会他们知识，而没过多去关注他们的内心世界，我告诉他我愿意做他最好的朋友。并真诚地鼓励他要做坚强、自立、自尊，懂事的孩子，勇敢地面对现实，为妈妈分忧、担责！随后我进行了一次次的家访，谈心，和他慢慢拉近距离，增加了沟通，增强了理解，增进了信任。他从内心真正接受了我，他的那帮朋友也接受了我，从此我们班发生了翻天覆地的变化。一年时间，我班的成绩也有了质的飞跃，从倒数成为名列前茅，孩子们笑了，我也笑了。从那开始，我更加理解了苏联教育家马卡连柯说过的话“没有爱就没有教育”。爱是理解，爱是尊重，爱是信任，爱是宽容，爱是鼓励，爱是奉献，爱是当好班主任的前提。